聊天搭子六年级

《六年级的“聊天搭子”：那些课间十分钟的快乐时光》

六年级的教室总是热闹的，尤其是下课铃响起的瞬间。桌椅挪动的吱呀声、书包拉链的哗啦声，还有此起彼伏的喊声——“快！聊天搭子呢？”

“聊天搭子”是班里心照不宣的默契。可能是同桌，可能是前后桌，也可能是隔着两排座位也要踮脚跑过去的“最佳话友”。课间十分钟里，他们凑在一起，话题像开了闸的洪水：昨晚动画片的剧情、数学作业最后一题的答案、小卖部新出的辣条口味，甚至模仿老师上课的口头禅，笑到捂着肚子直不起腰。

偶尔也会有“搭子纠纷”。比如A同学和B同学因为“谁更了解恐龙”争得面红耳赤，最后拉着全班投票；又或者C同学偷偷把“聊天搭子”的铅笔盒藏起来，换来一阵追打，但下一节课间又勾肩搭背地分享零食。

六年级的“聊天搭子”像一阵风，吹散了课堂的紧张，留下了一串串轻快的脚印。后来很多事都记不清了，但总记得那些挤在走廊栏杆边，晒着太阳说废话的日子——原来最简单的快乐，就是有人愿意陪你浪费十分钟，再十分钟。