高二的课桌堆满了试卷,倒计时牌上的数字一天天变小,有人埋头题海孤军奋战,也有人拉起三五同窗组成了“自学搭子”——这群人相信,独行虽快,但众行方能致远。
自习室的角落里,小团体们默契地划分了领地:有人负责整理数学错题本,有人专攻英语长难句解析,晚自习后互相抽查知识点成了雷打不动的仪式。比起单打独斗,他们更擅长“资源置换”——用自己整理的生物思维导图,换同桌的物理大题解题模板。偶尔有人心态崩盘,一群人便集体暂停进度,跑去小卖部买冰可乐,用十分钟的插科打诨消化压力。
老师常说高二是个分水岭,而自学搭子们却把它变成了“互助站”。他们清楚,真正的竞争不在这个教室里,而在更远的未来。当一个人走神时总会被同伴的翻书声拉回现实,当某道难题被不同思路合力攻破时,这场看似孤独的修行,便有了温暖的底色。
(全文完)